Description :
Cette unité d’enseignement donne le cadre épistémologique indispensable en écologie et sciences de l’environnement.
Objectifs pédagogiques :
Connaissances :
• Acquérir les bases en épistémologie et histoire des sciences.
• Développer des connaissances en éthique (y compris éthique en expérimentation animale) et déontologie en science.
• Développer des connnaissances en biologie de la conservation.
Ressources bibliographiques :
- A.F. Chalmers. 1982. What is this thing called science ?. Queensland University Press, Open University Press and Hackett, 2nd revised edition.
Mode d’évaluation :
Comptes-rendus de séquences pédagogiques thématiques CM/TD/TP et examens oraux et écrits.
Responsables :
Renaud SCHEIFLER, renaud.scheifler@univ-fcomte.fr
Frank CEZILLY, frank.cezilly@u-bourgogne.fr