Description :
Cette unité fournit les fondamentaux avancés en écologie des populations et des communautés.
Objectifs pédagogiques :
Acquis d’apprentissages théoriques :
• Connaître la structure et le fonctionnement des réseaux trophiques (flux d’énergie, topologie, cascades trophiques…).
• Connaître les patterns et effets des transferts des contaminants dans les écosystèmes.
• Maîtriser les concepts de génétiques des populations.
• Acquérir des notions de base de biogéographie, et concernant les métapopulations et métacommunautés.
Acquis d’apprentissage techniques :
• Mobiliser des méthodes de description et de quantification des réseaux trophiques, d’analyses génétiques populationnelles, et d’analyse des transferts et effets de contaminants dans les communautés et écosystèmes afin de répondre à une question scientifique.
Ressources bibliographiques :
- Walker CH, Sibly RM, Hopkin SP, Peakall DB. 2012. Principles of Ecotoxicology. SRC Press. Boca Raton, USA.
Sources culturelles associées :
- Page web de la BBC dédiée à la faune sauvage: https://www.bbc.co.uk/programmes/p013mrl5
- « How wolves change rivers » – Etude de cas concernant la réintroduction du loup dans le Yellowstone, retranscrite par un court reportage : https://ethology.eu/how-wolves-change-rivers/
Pré-requis :
Notions de base sur les interactions entre populations, la structure et dynamique des populations et des communautés, et les stratégies biodémographiques, dispensées en Licence.
Mode d’évaluation :
Comptes-rendus de séquences pédagogiques thématiques CM/TD/TP et examens oraux et écrits.
Responsable :
Francis RAOUL, francis.raoul@univ-fcomte.fr