Description :
L’unité permet d’acquérir des connaissances et des compétences utiles à la réalisation concrète d’un projet scientifique telles que recherche et gestion de la bibliographie nationale et internationale, recherche et gestion de financements d’activités scientifiques académiques ou non (type bureau d’étude), et gestion de projet.
Objectifs pédagogiques :
Bibliographie
Connaissances :
• Connaître les sources spécialisées dans sa discipline : bases de données, archives ouvertes, sites institutionnels.
• Connaître les principaux outils et savoir organiser sa veille.
• Être sensibilisé aux questions de droit d’auteur, d’éthique et de plagiat.
Savoir-faire :
• Définir et appliquer une méthodologie de recherche à partir d’un sujet : questionnement, mots-clés, syntaxe.
• Rédiger une bibliographie en respectant les normes en vigueur dans sa discipline.
• Utiliser un logiciel de gestion bibliographique pour conserver, organiser et éditer ses références.
Gestion de projet
Connaissances :
• Connaître les fonctions principales et le cycle de gestion d’un projet.
• Connaître les procédures d’appels d’offre académiques et non académiques.
Savoir-faire :
• Rédiger une réponse à appel d’offre avec description de la gestion du projet.
• Fédérer autour d’un projet en suscitant motivation et dynamisme, et en développant la communication autour du projet.
• Accompagner son équipe dans la conduite d’un projet, organiser et gérer des réunions autour du projet.
• Définir un projet et la conduite de projet, ses composantes, ses typologies, ses freins.
• Tenir le cahier des charges, et endosser les responsabilités associées à la gestion du projet.
Economie de l’environnement
Connaissances :
• Appréhender les outils de régulation environnementale et les notions d’économie de l’environnement.
• Appréhender l’efficacité, coût et fonctionnement des outils réglementaires, économiques (taxes, subvention de la dépollution, marchés de droit à polluer …) et informationnels (incitations à avoir un comportement moins polluant).
• Être informés des instruments de correction des externalités environnementales (taxes, permis, normes, etc.) disponibles pour les économistes de l’environnement.
• Connaître les éléments de bases de l’analyse économique du changement climatique (accords économiques, coopérations, engagement des acteurs socio-économiques, actions politiques…).
• Appréhender l’efficacité, les implication(s) et le fonctionnement des systèmes de taxes dans la régulation de l’émission de pollution(s).
Pré-requis :
- Connaître la BU, ses collections et ses services sur place ou en ligne.
- Connaître les principales sources d’information et les outils de recherche : catalogues, plateformes d’e-books et de revues, moteurs de recherche.
- Trouver un document à partir d’une référence : ouvrages, contributions, articles de périodiques.
- Evaluer la pertinence de ses résultats et la validité de l’information.
Mode d’évaluation :
- Evaluation individuelle de la qualité de la recherche, de la gestion et de la citation de la bibliographie dans l’état de l’art du rapport de gestion de projet.
- Rapport de réponse à appel d’offre virtuel exposant le projet de stage et sa gestion (soutien à l’unité Stage du 2ème semestre).
Responsable :
Renaud SCHEIFLER, renaud.scheifler@univ-fcomte.fr